PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA OBJEK LANGSUNGTERHADAP KETERAMPILAN MEMPRODUKSI TEKS PUISI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks puisi sebelummodel ProblemBasedLearningberbantuan media objek langsung. 2) mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks puisi sesudahmodel ProblemBased Learning berbantuan media objek langsung. 3)menganalisis pengaruhmodel ProblemBasedLearning  berbantuan media objek langsung terhadap keterampilan memproduksi teks puisi siswa kelas X MAN 1 Padang Pariaman. Jenis penelitian adalah kuantitatif, menggunakan metode deskriptif analitis, dengan desain pre-test dan post-test one group design.Populasi penelitian yaitu siswa kelas X MAN 1 Padang Pariaman,berjumlah 224 siswa. Sampel penelitian adalah kelas X¹berjumlah 30 siswa.Teknik penelitiannya puposivesamplingyaitu teknik pengambilan sampel dengan tujuan tertentu. Hasil dan pembahasan 1) keterampilan memproduksi teks puisi sebelum penerapan model ProblemBasedLearning berbantuan media objek langsung berada pada rentang nilai 45,55 dengan kualifikasi “hampir cukup”. 2) keterampilan memproduksi teks puisisesudah penerapan model problem based learning berbantuan media objek langsung berada pada rentang nilai 76,11 dengan kualifikasi “baik”. 3) perbedaan keterampilan memproduksi teks puisi sebelum dan sesudah diterapkan model problem based learning berbantuan media objek langsung pada taraf signifikan 0,95 dengan derajat kebebasan n-1 (30-1=29). Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa H₀ ditolak dan H₁ diterima karena hasil pengujian membuktikan bahwa t_hitung lebih besar dari t_Tabel yaitu 7,31> 1,70.