PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MEMPRODUKSI TEKS NEGOSIASI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks negosiasi sebelum diterapkan Pendekatan Scientific berbantuan media audio visual. 2) mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks negosiasi sesudah diterapkan Pendekatan Scientific berbantuan media audio visual. 3) menganalisis penerapan Pendekatan Scientific berbantuan media audio visual terhadap keterampilan memproduksi teks negosiasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Menggunakan metode deskriptif analitis dengan desain  pre-test and post-test one group design. Populasi  adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis sebanyak 233 siswa. Sampel pada penelitian adalahsiswakelasX MIPA 3 yang berjumlah 30 siswa. Hasil dan pembahasan 1) keterampilan memproduksi teks sebelum diterapkan Pendekatan Scientific  berbantuan media auido visual berada pada kualifikasi “cukup” (57,22). 2)  keterampilan memproduksi teks negosiasi sesudah diterapkan Pendekatan Scientific berbantuan media auido visual berada pada kualifikasi “baik” (77,50). 3) keterampilan memproduksi teks negosiasi siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis  setelah dilakukan uji-tpadataraf 0,95, diperoleh t_hitung> t_tabel atau8,51 >1,70. Jadi, dikatakan bahwa Hoditolak dan H1 diterima, pendekatan Sicentific berbantuan media audio visual layak diterapkan dalam pembelajaran keterampilan teks negosiasi kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis