PENGARUH STRATEGI INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh strategi inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Geringging. Penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan rancangan penelitian one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah  seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Geringging. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kelas VIII₂ sebagai kelas sampel. Hasil yang dianalisis pada penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah matematika. Berdasarkan analisis data, dapat dinyatakan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis kelas setelah diterapkan strategi inkuiri lebih tinggi (59,06) dibandingkan dengan rata-rata kemampuan berpikir kritis kelas sebelum diterapkan strategi inkuiri (25,97). Setelah dilakukan uji-t diperoleh t_hitung = 6,17 dan t_tabel = 2,09 (t_hitung > t_tabel). Pada taraf nyata 0,05 dengan tingkat kepercayaan 95%, dan dk = 38, maka H₀ ditolak dan H_i diterima hal ini berarti terdapat pengaruh yang berarti dari penerapan strategi inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Geringging.